Agri'pôle Saint-Hilaire du Harcouët
C'est quoi ?
Le CAPa Maréchal-Ferrant est un diplôme de niveau 3 du Ministère de l’Agriculture. Il permet de se former au métier de maréchal-ferrant, comme l’indique son nom.
Le ou la titulaire de ce CAP agricole assure le maintien et/ou améliore le fonctionnement physiologique du pied du cheval pour sa locomotion : déferrer, évaluer l’état du sabot et l’usure du fer, parer (tailler et râper la corne pour donner la forme), appliquer des ferrures ou des prothèses adaptées, soigner la boîte cornée lors d’un abcès…
En plus des techniques de maréchalerie, de sérieuses connaissances des matériaux, des alliages, de la biologie animale et de l’hippologie sont indispensables pour exercer ce métier. La pratique de l’équitation, si elle n’est pas requise, constitue un avantage certain car elle prédispose à une meilleure approche du cheval.
Le ou la titulaire de ce CAP agricole assure le maintien et/ou améliore le fonctionnement physiologique du pied du cheval pour sa locomotion : déferrer, évaluer l’état du sabot et l’usure du fer, parer (tailler et râper la corne pour donner la forme), appliquer des ferrures ou des prothèses adaptées, soigner la boîte cornée lors d’un abcès…
En plus des techniques de maréchalerie, de sérieuses connaissances des matériaux, des alliages, de la biologie animale et de l’hippologie sont indispensables pour exercer ce métier. La pratique de l’équitation, si elle n’est pas requise, constitue un avantage certain car elle prédispose à une meilleure approche du cheval.
Pour en
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sur le métier
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Répartition horaire et contenu des modules
Les modules sont répartis en unités capitalisables (UC) et blocs de compétences :
UC générales (54h)
- UCG 1 : Agir dans des situations de la vie sociale (0h)
Histoire, géographie, éducation socio-culturelle, économie générale, mathématiques et informatique
- UCG 2 : Mettre en œuvre des démarches contribuant à la construction personnelle (0h)
APSAES (activités physiques sportives, artistiques et d’entretien de soi) et sciences
- UCG 3 : Interagir avec son environnement social (54h)
Lettres, anglais, vie de l’alternant et récupération du vécu
UC et blocs de compétences professionnels (891 heures)
- UCP 1 : Réaliser des travaux de maréchalerie (459h)
- UCP 2 : Réaliser des interventions sur les équidés (216h)
- UCP 3 : Assurer le fonctionnement de l’atelier de maréchalerie (162h)
- MP UCARE : Utiliser les matériaux synthétiques de collage de fer à cheval (54h)
Rythme
Durée
Formation sur 1 an, de septembre à septembre
- 945 heures de formation en CFPPA
- 700h de formation en entreprise
Evaluation et validation du diplôme
Le diplôme est composé de 7 UC. Son obtention est conditionnée par la validation de chacune d’entre elles.
Les candidat.e.s déjà titulaires d’un diplôme ou titre de niveau 3 ou supérieur peuvent faire valoir une équivalence de droit des 3 UC générales et donc les valider de façon automatique.
Les candidat.e.s déjà titulaires d’un diplôme ou titre de niveau 3 ou supérieur peuvent faire valoir une équivalence de droit des 3 UC générales et donc les valider de façon automatique.
Modalités pédagogiques
Présentiel, ateliers pratiques, visites, autoformation, mixité de public.
Et après ?
L’obtention du CAPa Maréchal-Ferrant est indispensable pour pouvoir créer ou reprendre une entreprise. Il permet aussi de trouver une place salariée dans une société ayant des besoins en maréchalerie.
Il est aussi possible de se perfectionner en poursuivant ses études avec un :
Il est aussi possible de se perfectionner en poursuivant ses études avec un :
Conditions d'inscription
Pour être admis.e en formation, le/la candidat.e doit :
- Être majeue.e ;
- Avoir un financement pour sa formation ;
- Idéalement être titulaire d’un diplôme ou titre de niveau 3 ou plus (pour la validation de droit des UC générales).
Candidature
Positionnement
Après avoir complété un dossier de candidature, chaque candidat.e est invité.e à réaliser un positionnement constitué d’évaluations pratiques et d’un entretien avec l’équipe des formateurs et formatrices chargé.e.s des enseignements.
L’entretien et les évaluations permettent d’évaluer les motivations du/de la candidat.e et d’ajuster le parcours de formation en fonction de ses acquis.
Si vous êtes porteur/porteuse d’un handicap, vous pouvez prendre contact avec la référente handicap de notre centre.
L’entretien et les évaluations permettent d’évaluer les motivations du/de la candidat.e et d’ajuster le parcours de formation en fonction de ses acquis.
Si vous êtes porteur/porteuse d’un handicap, vous pouvez prendre contact avec la référente handicap de notre centre.